Для самостійного опрацювання

Завдання №1  Текст
(1) Постукала весна в прозорий кришталь вікон, торкнулася серця лоскітливим подихом травня й невтримно поманила в замріянний гай. (2) А в гаю синіми вогниками коливаються на тонких стебельцях проліски. (3) Схожі вони на бірюзові намистинки розгублені чиєюсь невинною рукою між вузеньких листочків боязкої травиці. (4) Може, то безжурний жайвір бризнув на галявину іскри невичерпного натхнення чи соромлива синичка розсипала зерна свого пестливого співу?
1. Вставне слово є в реченні 

А    першому 

Б    другому 

В    третьому 

Г    четвертому
2. Орфографічну помилку допущено в слові
А    замріянний

Б    безжурний 

В    невичерпного

Г    пестливого
3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А    першому

Б    другому 

В    третьому 

Г    четвертому

Завдання №2 Літеру е на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А    р..тельно, горл..чко, мар..во 

Б    зуп..нися, кл..котіли, стеж..чка
В    п..ріг, справ..дливий, ст..блина 

Г    з..рнина, зад..вився, л..вада
Д    заб..рати, оп..рація, оч..рет

Завдання №3 Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А    радіст..ю, нездолaн..ий, зіл..я  

Б    зван..я, жовч..ю, розрізан..ий
В    завдан..я, велич..ю, старан..о  

Г    зроблен..ий, забут..я, с..авець
Д    піч..ю, стоптан..ий, священ..е

Завдання №4 Позначте рядок, у якому всі прислівники записані правильно
А    по сусідськи, удвох, з гори, на диво

Б    віднині, нашвидку, без кінця, до вподоби
В    десь-інде, підчас, допобачення, сповна 

Г    з роду-віку, на щастя, на виворіт, здалека

Завдання №5 Прийменник у на місці пропуску слід уживати в усіх словах рядка
А    висновок ... статті, експонат ... музеї, птах ... небі, участь ... форумі
Б    поїхати ... відрядження, наймиліше ... світі, покласти ... узголів'я, здали ... архів
В    побувати ... Львові, квітник ... саду, залишиться ... спогадах, купити ... аптеці
Г    вишня ... цвіту, мешкала ... Індії, оселя ... рушниках, віра ... безсмертя
Д    перебував ... Ватикані, запевнили ... добросусідстві, приведення ... відповідність, заявити ... відповідь

Завдання №6 Синоніми наведено в рядку
А    зустрічати гостя – проводжати гостя 

Б    жвавий хлопчина – прудкий хлопчина
В    привозити подарунки – привезені подарунки

Г    будівельний кран – водопровідний кран

Завдання №7 Закінчення -а у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку
А    Пирятин, відсоток, квадрат 

Б    трикутник, мітинг, атестат
В    Краматорськ, Кавказ, Київ 

Г    радіус, гопак, синтез 

Д    монітор, водограй, Тернопіль

Завдання №8 Правильно утворено форму наказового способу дiєслова в рядку
А    несемо

Б    понесли 

В    помовчи 

Г    носимо 

Д    носiмо

Завдання №9

Помилку у відмінюванні числівників допущено в рядку
А    двохсот шістдесятьох учнів 

Б    ділити на одну двадцяту
В    сімдесяти восьми гривень

Г    перекладений стома мовами
Д    отримати півтори тисячі

Завдання №10  Позначте речення, що відповідає такій характеристиці: складне речення з різними типами синтаксичного зв'язку (сполучниковим і безсполучниковим)
А    Демократія тим і добра, що при ній не держава руйнує людину, а людина будує державу і саму себе.
Б    Пігмей бажа високим буть на зріст, порядним хоче виглядати злодій, завжди злочинець – на ділах добродій.
В    Преславне українське слово звучить у серці у моїм, бо мова – хліб, а не полова: я чув її із уст батьків.
Г    Шануймося, бо одна у нас усіх Україна й життя у кожного одне!
Д    Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов'я, що в пісні аж тремтить тільцем своїм маленьким.

Завдання №11

Поширене означення НЕ відокремлюється комами в реченні (розділові знаки пропущені)
А    Балка вкрита садками вилась попід горою.
Б    Птахолови минали березовий гай пронизаний пасмами світла.
В    Усіяна золотими колосками земля пахне літом.
Г    Невідомий нікому я сідаю на лавку слухаю і дивлюся.
Д    Блискучий та легкий сніг здається падає прямо на серце.

Завдання №12 Граматичну помилку допущено в реченні
А    Що вища культура народу, духовна та матеріальна, то вища й міцніша позиція його мови.
Б    Відомо, що творча своєрідність художника найповніше виявляється в його книгах.
В    Коли маєш дар, успадкований від матері, від рідного народу, то обов’язок твій – народові його й повернути.
Г    Остап Вишня палко захоплювався та змальовував на сторінках своїх творів дивовижну українську природу.
Д    Коли заповіт Альфреда Нобеля оприлюднили, виникли найсуперечливіші чутки та судження.

Завдання №13 З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
    Осінь, (1)награвшись листям (2)досхочу, буйними вітрами зняла з дерев (3)розкішне багряне вбрання (4)івстелила ним землю.
А    дієприслівник (форма дієслова) Б    прикметник В    сполучник
Г    прислівник Д    прийменник

Завдання №14 З’ясуйте, який вид підрядного речення відповідає кожному фрагментові складного речення.

Фрагмент реченняя	Вид підрядного речення
1 ... минуло п’ять хвилин, як ... 2 ... тішать око півонії, що їх ... 3 ... цікаво слухати про те, як ... 4 ... її пісня лилася, як ...	А означальне Б з’ясувальне В часу Г порівняльне Д умови

Завдання №15 Правильним є тлумачення фразеологізму

Фразеологізм	Значення
1 Вбиватися в колодочки	А підростати Б спотикатися В майструвати Г наздоганяти
2 Заткнути за пояс	А знищити Б приборкати В перевершити Г дошкуляти
3 Вискочити на сухе	А бути щасливим Б уникнути кари В зазнати невдачі Г знищити докази
4 Зачепити за живе	А покарати Б викривати В здивувати Г дошкулити