Граматично правильне
продовження речення «Обираючи
стиль одягу,...» подано в
рядку
А витрачається багато часу.
Б зважайте на певні норми.
В підкреслюється індивідуальність.
Г велике значення має колір.
Д ваш гардероб має залежати від погоди.
А витрачається багато часу.
Б зважайте на певні норми.
В підкреслюється індивідуальність.
Г велике значення має колір.
Д ваш гардероб має залежати від погоди.
Граматичну помилку допущено
в реченні
А Прочитавши статтю, Христина глибоко задумалася.
Б Ми знайшли зошит Петренка, що лежав під столом.
В Зустрінемося завтра о пів на десяту.
Г Рішення прийнято відповідно до наказу директора.
Д Цей шампунь мені не дуже подобається.
А Прочитавши статтю, Христина глибоко задумалася.
Б Ми знайшли зошит Петренка, що лежав під столом.
В Зустрінемося завтра о пів на десяту.
Г Рішення прийнято відповідно до наказу директора.
Д Цей шампунь мені не дуже подобається.
Завдання №3
Правильно вжито обидва прийменники в усіх
рядках, окрім
А розрослася біля долини (край долини)
Б добудували всупереч негоді (наперекір негоді)
В помилився через невміння (завдяки невмінню)
Г виникли за прадавніх часів (у прадавні часи)
Д наймолодший з-поміж дітей (з-посеред дітей)
А розрослася біля долини (край долини)
Б добудували всупереч негоді (наперекір негоді)
В помилився через невміння (завдяки невмінню)
Г виникли за прадавніх часів (у прадавні часи)
Д наймолодший з-поміж дітей (з-посеред дітей)
Завдання №4
Неправильно побудовано речення
А Князь Святослав був мудрим і хоробрим полководцем.
Б Козаки були озброєні пістолями й мушкетами.
В Авторами стрілецьких пісень часто є невідомі поети й композитори.
Г У полон узяли двох генералів й один документ.
А Князь Святослав був мудрим і хоробрим полководцем.
Б Козаки були озброєні пістолями й мушкетами.
В Авторами стрілецьких пісень часто є невідомі поети й композитори.
Г У полон узяли двох генералів й один документ.
Завдання №5
Позначте речення, що потребує редагування
А Готуючись до екзаменів, студенти відвідують наукові бібліотеки.
Б Трохи підрісши, хлопець почав розпитувати про важку долю батька.
В Милуючись лісовими краєвидами з вікна вагона, у мене виникали спогади дитинства.
Г Читаю п'єсу, звертаючи увагу на ремарки.
А Готуючись до екзаменів, студенти відвідують наукові бібліотеки.
Б Трохи підрісши, хлопець почав розпитувати про важку долю батька.
В Милуючись лісовими краєвидами з вікна вагона, у мене виникали спогади дитинства.
Г Читаю п'єсу, звертаючи увагу на ремарки.
Завдання №6
Позначте речення, що потребує редагування
А Журнал пропонує низку літературних портретів.
Б У киян цей часопис має великий авторитет.
В Номер розпочинається добіркою сатиричних творів.
Г З новими творами виступає понад півсотні гумористів.
А Журнал пропонує низку літературних портретів.
Б У киян цей часопис має великий авторитет.
В Номер розпочинається добіркою сатиричних творів.
Г З новими творами виступає понад півсотні гумористів.
Завдання №7
Неправильно побудовано словосполучення
А неправильна відповідь Б приймати участь
В наполягати на своєму Г відчинити двері Д провести захід
А неправильна відповідь Б приймати участь
В наполягати на своєму Г відчинити двері Д провести захід
Завдання №8
Граматично правильне закінчення речення «Приїхавши
до Криму,..»
А мене відразу захопив п’янкий аромат олеандрів.
Б перед вами раптово розпросториться лазурове море.
В дітлахи швидко засмагли під лагідним сонцем.
Г згадуються неперевершені поезії Адама Міцкевича.
Д усіх відпочивальників гостинно зустрічає Сімферополь.
А мене відразу захопив п’янкий аромат олеандрів.
Б перед вами раптово розпросториться лазурове море.
В дітлахи швидко засмагли під лагідним сонцем.
Г згадуються неперевершені поезії Адама Міцкевича.
Д усіх відпочивальників гостинно зустрічає Сімферополь.
Завдання №9
Неправильно вжито прийменник у
рядку
А ростуть біля берега – ростуть при березі
Б посидь поруч зі мною – посидь поряд зі мною
В схопився до схід сонця – схопився перед сходом сонця
Г зупинився за два кроки – зупинився у двох кроках
Д повернуся через місяць – повернуся за місяць
А ростуть біля берега – ростуть при березі
Б посидь поруч зі мною – посидь поряд зі мною
В схопився до схід сонця – схопився перед сходом сонця
Г зупинився за два кроки – зупинився у двох кроках
Д повернуся через місяць – повернуся за місяць
Завдання №10
Граматично правильним є речення
А Не дорікайте мене за загублені квитки!
Б Ольга придбала новий посібник по дизайну.
В Із-за помилки комп’ютера ми втратили інформацію.
Г Подякуймо екскурсоводові за цікаву розповідь!
Д Пляж обладнали у двох кроках від пансіонату.
А Не дорікайте мене за загублені квитки!
Б Ольга придбала новий посібник по дизайну.
В Із-за помилки комп’ютера ми втратили інформацію.
Г Подякуймо екскурсоводові за цікаву розповідь!
Д Пляж обладнали у двох кроках від пансіонату.
Завдання №11
Граматичну помилку допущено в реченні
А Розгляньмо зроблені висновки автором нового підручника з історії України.
Б Усі зусилля Ярослав спрямував на посилення єдності, централізації держави, її європеїзацію.
В Козацькі ватажки спромоглися на значні успіхи: перетворили козацтво з тимчасових формувань на боєздатну армію.
Г Сучасники Скоропадського й історики констатують певне економічне відродження України в добу гетьманату.
Д Духовне життя в період «хрущовської відлиги» характеризується непослідовністю й суперечливістю реформ.
А Розгляньмо зроблені висновки автором нового підручника з історії України.
Б Усі зусилля Ярослав спрямував на посилення єдності, централізації держави, її європеїзацію.
В Козацькі ватажки спромоглися на значні успіхи: перетворили козацтво з тимчасових формувань на боєздатну армію.
Г Сучасники Скоропадського й історики констатують певне економічне відродження України в добу гетьманату.
Д Духовне життя в період «хрущовської відлиги» характеризується непослідовністю й суперечливістю реформ.
Завдання №12
Позначте словосполучення, у якому порушено
граматичну норму на позначення часу
А рівно о першій
Б десять хвилин по шостій
В пів на десяту
Г сім годин двадцять хвилин
Д за двадцять п’ята
А рівно о першій
Б десять хвилин по шостій
В пів на десяту
Г сім годин двадцять хвилин
Д за двадцять п’ята
Завдання №13
Неправильно побудовано словосполучення на
позначення часу
А десять (хвилин) на десяту Б чверть на одинадцяту
В без п’ятнадцяти десять Г пів на дванадцяту
Д за п’ять (хвилин) шоста
А десять (хвилин) на десяту Б чверть на одинадцяту
В без п’ятнадцяти десять Г пів на дванадцяту
Д за п’ять (хвилин) шоста
Завдання №14
Неправильно побудовано речення
А Називаючи себе романтиком, Стендаль у творчості утверджував принципи нової літератури.
Б Богдан Хмельницький, він був непересічним українським полководцем і державним діячем.
В У Китаї були неодноразові спроби створити абетку, яка могла б передавати звучання китайської мови.
Г Визначною сторінкою української літератури, музики й естради є творчість поета й композитора Володимира Івасюка.
Д Північна Африка була відома європейцям здавна, адже на берегах Нілу існувала одна з найперших цивілізацій – Давній Єгипе
А Називаючи себе романтиком, Стендаль у творчості утверджував принципи нової літератури.
Б Богдан Хмельницький, він був непересічним українським полководцем і державним діячем.
В У Китаї були неодноразові спроби створити абетку, яка могла б передавати звучання китайської мови.
Г Визначною сторінкою української літератури, музики й естради є творчість поета й композитора Володимира Івасюка.
Д Північна Африка була відома європейцям здавна, адже на берегах Нілу існувала одна з найперших цивілізацій – Давній Єгипе
Завдання №15
Неправильно побудовано речення
А Портретисти прагнуть відтворити настрій і почуття людини.
Б Музика здатна пробудити в нас і веселі, і похмурі емоції.
В Крим дуже сподобався поетові та присвятив йому багато віршів.
Г Актриса майстерно перевтілювалась у свою героїню й ніби жила її життям.
Говорімо правильно
А Портретисти прагнуть відтворити настрій і почуття людини.
Б Музика здатна пробудити в нас і веселі, і похмурі емоції.
В Крим дуже сподобався поетові та присвятив йому багато віршів.
Г Актриса майстерно перевтілювалась у свою героїню й ніби жила її життям.
Говорімо правильно
|
Неправильно
|
Правильно
|
|
слідуючі проблеми
|
такі проблеми
|
|
слідуючим чином
|
таким чином
|
|
слідуючим
виступає
|
наступним виступає
|
|
приймати
участь в …
|
брати участь в …
|
|
прийняв участь в
…
|
взяв участь в ….
|
|
самий кращий
|
найкращий
|
|
саме пізніше
|
найпізніше
|
|
прийняти міри
|
вжити заходів
|
|
до цих пір
|
досі
|
|
ніякий
ні в якому разі
|
жоден
у жодному разі
|
|
положення
(у державі)
|
становище
|
|
моє відношення
до..
|
моє ставлення до ….
|
|
співпадати
|
збігатися
|
|
мова йде про …
|
ідеться про …
|
|
так як
|
оскільки, бо
|
|
у нас є …
в мене є ….
|
ми маємо …
я маю …
|
|
дві неділі
|
два тижні
|
|
спасати
спасіння
|
рятувати
порятунок
|
|
рахувати, що …
|
вважати (гадати), що
….
|
|
настоювати на …
|
наполягати на …
|
|
вмішуватися в …
|
втручатися в …
|
|
він являється …..
|
він є …….
(адвокатом)
|
|
запозичення
порівняйте російські:
заимствовать ізанимать
|
позички
порівняйте
українські:
запозичати (досвід)
і позичати (гроші)
|
Як слід звертатися та
дякувати….
Під час звертань
українці часто користуються нормами російської мови, забуваючи, що в
українській мові, на відміну від російської, крім семи відмінків іменників є ще
оклична форма. Часто замість неї вживають називний відмінок, наприклад: «Шановний
Василь Васильович!Дорогий Леонід Данилович!»
Звертатися слід так:
Шановний Василю
Васильовичу!
Шановний Леоніде
Даниловичу!
Шановний Іване
Степановичу!
Дорога Ларисо
Петрівно!
Пане Президенте!
Пане Прем’єр-міністре!
Шановний Голово!
Пане Голово!
Шановний пане
Міністре!
Шановні панове!
Шановна Надіє
Іванівно!
Дорогі Любо, Світлано
і Вікторе!
Після слова “дякувати” за
аналогією з російським “благодарю Вас” інколи вживають
знахідний відмінок: “Дякую Вас”. Це є прикрою помилкою. Слід
казати так:
Дякую Вам!
Щиро дякую всім!
Характерні
випадки неправильного вживання
словосполучень ЗІ
сполучниками
|
НЕПРАВИЛЬНО
|
ПРАВИЛЬНО
|
|
в сім годин
|
о сьомій годині
|
|
в декількох
словах
|
декількома словами
|
|
на протязі місяця
(дня)
|
протягом місяця
протягом дня
|
|
по крайній мірі
|
принаймні,
щонайменше
|
|
у значній мірі
|
значною мірою
|
|
по всякому поводу
|
з будь-якого приводу
|
|
по-другому
|
інакше
|
|
само по собі
|
саме собою
|
|
при обговоренні
|
під час обговорення
|
|
прошу до уваги
|
прошу уваги
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий