1.
Неправильно
утворено форму слова у варіанті
А
два студенти
Б
самий головний
В
сімома
голосами
Г
віддаси
потім
2. Апостроф
пишеться в усіх словах рядка
А пів..яблука, марнослів..я, скип..ятити,
без..ініціативний
Б львів..янин, підрум..янений, з..являтися,
ф..юзеляж
В подвір..я, пан..європейський, р..яжанка,
трав..янистий
Г торф..яний, між..ярусний, кон..юнктура, дев..яносто
Д Лук..яненко, Св..ятослав, Мар..яна, Карп..юк
3. Разом пишуться всі
слова в рядку
А
напів/автомат, авіа/промисловість, режисер/постановник
Б
північно/кримський, міні/автомобіль, навчально/виховний
В
одно/разовий, давньо/український, загально/державний
Г жовто/гарячий, жовто/блакитний, жовто/дзьобий
Д
теле/апаратура, пів/години, крем/брюле
4. Граматично правильна
відповідь на запитання «Котра година?»
А дванадцять тридцять
Б половина дев’ятої
В десять хвилин першої
Г без двадцяти десять
Д за п’ять одинадцята
5. Правильну відмінкову форму числівника сімсот дев’яносто вісім наведено в рядку
А Р. в. семи сотень дев’яноста восьми
Б Д. в. сімсот дев’яноста вісьмом
В Зн. в. семисот дев’яноста вісім
Г Ор. в. сьомастами дев’яноста вісьма
Д М. в. (на) семисот дев’яноста вісьмох
6. Із поданих у дужках синонімів кожен з
варіантів можливий у реченні
А (Ретельні,
проникливі) дослідження археологів підтверджують слова Геродота.
Б Червоні жоржини
(сильніше, потужніше) мерехтять росами.
В Старі дуби
(оточували, облягали) галявину.
Г Представники
різних поколінь не завжди (здатні, здібні) порозумітися.
Д Ми стояли,
зачаровані (дивною, прекрасною) музикою весняних лугів.
7. Однакова кількість звуків і букв у всіх
словах рядка 0,5 б.
А заїжджати,
щирість, їстоньки;
Б дзвонити,
п’ятниць, український;
В йодистий,
з’єднування, сьогодення;
Г підйомний,
щебечуть, джміль;
Д висаджують,
зозулястий, перемивають.
8. Складнопідрядне
речення з підрядним умови утвориться, якщо до частини
«На цих вихідних ми обов’язково поїдемо до Києва…» додати
А
незважаючи на люті морози.
Б
якщо купимо квитки на потяг.
В
бо вже скучили за рідним містом.
Г
так що обов’язково відвідаємо Поділ.
Д
щоб краще дізнатися історію столиці.
9. Замініть фразеологізм одним словом
Фразеологізм
1 до сьомого поту
2 на всю губу
3 з притиском
4 на чистоту
Значення
А занадто
Б щиро
В тяжко
Г суворо
Д рясно
1
|
2
|
3
|
4
|
10.З’ясуйте типи односкладних речень
Тип односкладного
речення
1 означено-особове
2
узагальнено-особове
3 неозначено-особове
4 безособове
Приклад
А На жаль, забули
свою історію.
Б Заморосило осінь у
сльозу.
В Смолою пахне дощок
білий ряд.
Г Згаяного часу
конем не доженеш.
Д Подбати мушу про
тебе.
1
|
2
|
3
|
4
|
11.Виконайте
частковий синтаксичний розбір речення (підкресліть члени речення, надпишіть
частини мови, намалюйте схему, дайте загальну характеристику), поставте
розділові знаки.
Не забудьте не збайдужійте не зрадьте цих духовних
оберегів із якими ми виростали й виходили в широкий і тривожний світ щоб завжди
повертатися бодай у спогадах до родинного вогнища до свого посвіту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий